“Nếu trẻ em được phép làm những gì chúng thấy được thực hiện trong môi trường, chúng sẽ thực hiện một loạt các bài tập không có mục đích bên ngoài nào tác động, mà là sự chuẩn bị cho hoạt động phải tuân theo. Trẻ em làm những việc này, dường như không có ích lợi gì, nhưng với sự quan tâm và cẩn thận rất cao. Có một chu kỳ hoạt động. Những điều này có vẻ vô ích đối với chúng ta, nhưng đứa trẻ đang tự chuẩn bị bản thân và chuẩn bị cho sự phối hợp các cử động của mình. Một kết quả của việc này là đứa trẻ muốn vươn lên tầm cao hơn.” Maria Montessori.
