KHI CON DƯỚI 3 TUỔI!
Cả cuộc đời của con chỉ gói gọn trong 3 năm đầu đời là giai đoạn quan trọng nhất!
Chỉ cần chú ý những việc dưới đây thì việc dạy con sẽ nhàn tênh:
- Hành vi của con từ 1 đến 3 tuổi quyết định tính cách cả đời của con. Vậy nên hãy cân nhắc trước khi thỏa mãn 1 yêu cầu nào đó của con, dù nhỏ nhất cũng phải đặt ra câu hỏi:
– Liệu điều này có giúp ích gì cho con sau 20 năm nữa?
– Nếu có: OK
– Nếu không: nuốt nước mắt vào trong mà từ chối.
Đừng nghĩ nó nhỏ xíu, đừng nghĩ vì yêu, đừng nghĩ vì mình dư điều kiện đáp ứng…,
“Chiếc thuyền đắm chỉ vì 1 lỗ nhỏ”.
- Ngôn từ:
– Cung cấp vốn từ cho con mọi lúc, mọi nơi và mọi hoàn cảnh.
– Ngôn từ giao tiếp của người lớn xung quanh con hấp thu hoàn toàn. Vậy nên hãy cẩn trọng tìm môi trường ngôn ngữ tích cực cho con. Người lớn muốn trò chuyện to tiếng, muốn cãi nhau thì dắt nhau vào nhà vệ sinh mà cãi…, cứ trước mặt con có cái gì là con học không chọn lọc. Đừng hỏi vì sao con đanh đá…, Đừng hỏi tại sao con lại có những ngôn từ ấy…, từ ta mà ra cả đấy.
- Nhất quán trong cách dạy con:
– Cái bánh sẽ ra sao khi có 3 đầu bếp chạm tay vào? Ai cũng nghĩ công thức của mình đúng nhưng 3 công thức đúng cộng lại sẽ tạo ra công thức sai. Đứa trẻ cũng thế, nó sẽ hoang mang không biết rốt cuộc mình phải làm sao và phải theo ai. Lúc đó con sẽ chọn người đưa ra phương án dễ dàng nhất là người yêu thương nó nhất và sau này con sẽ mất đi chính kiến của mình. Và con sẽ sống theo kiểu nắng bên nào thì che bên ấy.
- Mỗi ngày dành cho con 3 phút. Cho con nghe các giai điệu của các bài hát thiếu nhi sinh động. Vốn từ và trí tưởng tượng của con phát triển từ đây.
- Cho con tương tác nhiều với màu sắc: xanh – đỏ – tím – vàng – lục – lam – chàm – tím. Giới thiệu để con khỏi bị mù màu sau này. Màu sắc gì đang xuất hiện trước mắt con là ta vơ nó để cung cấp ngay vốn từ cho con. Ví dụ: Ớt màu đỏ này; Cải màu xanh…
- Cho con tương tác với hình dạng: tròn, vuông , tam giác…, để tư duy không gian và tư duy logic còn hình thành.
- Cho con nhìn bản đồ. Mind map…
- Cho con ra bên ngoài; đi trung tâm thương mại; đi chiêm ngưỡng những ngôi nhà đẹp; những kiến trúc tuyệt tác…, để con hình thành nên những giấc mơ của cuộc đời con sau này.
- Bạn mong muốn con trở thành con người như thế nào hãy cho con tương tác với người tương tự như thế.
Muốn con hạnh phúc => Gặp gỡ người hạnh phúc
Muốn con hoạt ngôn => tương tác với người hoạt ngôn
Muốn con tươi cười => tương tác với người cười suốt ngày.
=> Người khác không thể cho con bạn cái mà họ không có.
Người tiêu cực không thể cho con bạn tích cực.
Người mặt nhăn nhó không thể cho con bạn nụ cười
Người nói dối không thể cho con bạn trung thực.
Người thiên vị không thể cho con bạn sự công bằng.
– Sưu tập
Thấu hiểu được điều này cũng như qua kinh nghiệm thực tế, Shining Star đã và đang áp dụng chương trình giáo dục nhằm thúc đẩy sự phát triển tối ưu của trẻ về nhận thức, tình cảm, xã hội, thể chất, ngôn ngữ và thẩm mỹ – chuẩn bị tâm thế sẵn sàng để trẻ hòa nhập tốt nhất cho những bậc học tiếp theo.
Áp dụng phương pháp giáo dục Montessori AMI
Các hoạt động học tập phong phú cùng môi trường trải nghiệm thực tế trong và ngoài trường để trẻ tự do sáng tạo và khám phá về thế giới.
Môi trường thẩm thấu ngôn ngữ thứ 2 tại Shining Star là tạo môi trường cho trẻ giao tiếp cả ngày với giáo viên bản ngữ có chuyên môn để trẻ thấm hút qua những hoạt động trải nghiệm hàng ngày.
