GIÁO CỤ MONTESSORI CÓ THỰC SỰ “PHỨC TẠP” NHƯ BA MẸ THẤY?
Nhiều phụ huynh khi ghé thăm lớp học Montessori 3-6 tuổi thường cảm thấy choáng ngợp trước hệ thống kệ giáo cụ đa dạng và đồ sộ. Thực tế, sự đồ sộ này là một thiết lập khoa học để cụ thể hóa các khái niệm trừu tượng. Thay vì bắt não bộ […]
VÌ SAO HỌC CẢM QUAN LẠI QUAN TRỌNG TRONG MONTESSORI?
“Đôi tay làm cái gì thì tâm trí khắc ghi cái đó.” – Maria Montessori Thật ra, với các con, việc học không bắt đầu từ chữ hay con số mà khởi đầu từ những điều rất nhỏ một lần chạm vào khối gỗ, một lần so sánh to nhỏ, hay chỉ là ngồi […]