Động cơ thúc đẩy một lớp học Montessori không tập trung vào hình phạt hay phần thưởng

Động cơ thúc đẩy một lớp học Montessori không tập trung vào hình phạt hay phần thưởng. Trẻ tham gia vào các hoạt động học vì chúng thỏa mãn mong muốn bẩm sinh của chúng để hiểu về thế giới.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *